由于疫情防控的需要，現階段，申城的中小學生都通過線上教學的方式進行學習。如何讓孩子們在特殊時期也能夠上好體育課，完成每天的運動量是教育從業(yè)者都想解決的難題。近日，徐匯區(qū)田林第三中學上線了一套“AI體育”APP，可自動識別學生做的各種運動是否標準到位，幫助體育老師上好線上體育課。

3月16日，田林三中內沒有了往日的喧囂，顯得有些空蕩蕩。然而老師們依然在為線上課程忙碌著。這會兒，體育朱老師正在給初二年級的學生上著網課，講解在疫情期間，適合做的一些運動，比如跳繩、側展運動、擴胸運動等。雖然都有視頻演示，但對于孩子們的完成度，老師心里還是沒底的。

上海市徐匯區(qū)田林第三中學副校長朱炯向記者吐露了作為一名體育老師的困惑，因為語數外它可以通過考試試卷完成度，拍個照片反饋給老師，老師進行批改。但是體育課不同，以前也有老師會用一些諸如拍視頻的方式交作業(yè)，確實也可以達到督促學生完成任務的目的，但是匯總起來也是比較麻煩的。因此，學生運動做成什么樣，老師很難全部看到，也無法做到一一糾正。

如今，學生的線上體育課有了好幫手。這個名為悅動圈的APP將幫助體育老師監(jiān)督學生做好當天的運動項目。朱老師向記者演示了使用這個軟件來做跳繩運動，只需把手機豎立在地面墻角，調整姿勢和屏幕動作保持一致，語音提醒識別成功就可以開始運動了。AI教練會進行動作檢測、糾錯提醒和計數，最后得到動作完成度測評。系統(tǒng)會自動匯總所有學生的數量和動作完成度成績，方便老師統(tǒng)計打分。

[ 朱老師表示，軟件用下來的效果非常好，特別是當布置運動任務的時候，學生就可以練習，同時老師通過手機端可以觀察到學生練習的情況，還能及時進行排名，并且反饋練習的效果，或是進行線上比賽。接下來，學校有計劃在體育課上進行線上比賽。]

對于AI軟件的出現，學生們都感到十分新奇，每天都積極打卡運動。軟件不僅可以在數量上進行監(jiān)督，質量上的監(jiān)督也非常嚴格。人工智能運動系統(tǒng)基于AI動作識別技術，抓取人體14個關節(jié)節(jié)點定位運動軌跡，精確地捕捉動作，進行動作數據轉化的處理，與動作標準進行嚴格對比。

[ 接下來，學校將根據大數據統(tǒng)計，對體育成績優(yōu)秀的學生進行獎勵，以鼓勵學生更好地在疫情期間進行體育鍛煉。目前，AI 動作庫有47個動作提供給學生訓練，后期還將有108個項目供學生選擇，做到個性化的服務供給。未來，AI體育家庭作業(yè)軟件也在逐步完善，將根據每個孩子的運動數據形成個性化的健康檔案，通過“數字畫像”記錄成長的軌跡，關注個體差異，為大規(guī)模因材施教打好基礎，更有益于孩子的健康成長。]